为普及地球科学知识，培养青年学子崇尚科学、探索未知的精神，5月14日，地球与空间科学学院地球化学研究生党支部赴北京市建华实验学校开展科普交流活动。
北京市建华实验学校郭东伟老师（右二）与党支部成员合影
党支部成员、本次讲座主讲人吕骏腾以“氧气：地球史上最危险的气体”为题，为高一学子作“大氧化事件”专题科普讲座。讲座由浅入深，带领同学们回溯早期地球历史，从源汇平衡的角度，解读了氧气的演化历程，启发同学们去思考一个有趣的问题：究竟是环境造就了生命，还是生命在改变着地球？
吕骏腾用通俗易懂的表述，带领大家打破固有认知，重新认识氧气与地球生命演化之间的关联。他简明梳理了早期地球的无氧环境特征与远古生命诞生历程，介绍了蓝细菌产氧及大氧化事件的形成机理。同时，他还深入阐释了氧气积累滞后的原因，以及氧气对原始生命、全球气候带来的深远影响，把深奥的地球化学知识讲解得通俗鲜活、引人入胜。
为了让同学们更好理解，吕骏腾巧妙运用“浴缸加水放水”的原理解答了一个核心问题——既然蓝细菌很早就在产氧，为什么大气中的氧气足足滞后了6亿年才积累起来？他指出，原因在于，产氧微生物好比是“进水口”，而早期地壳中大量的亚铁、硫离子等还原性物质则是“出水口”，它们在源源不断地消耗着氧气。直到距今30至25亿年前，地球的地壳成分发生转变，这些耗氧物质大幅减少，使得氧气的产出终于大于消耗，氧气这才得以在大气中慢慢积攒下来。
讲座现场
交流环节中，吕骏腾抛出了数个没有标准答案的开放性问题，引导大家思考“生命是在适应环境，还是在改造环境”“今天的人类是否也正在成为一种改变地球的力量”等命题。同学们踊跃发言，有同学结合前沿科技，探讨了星际改造与人类移民的可行性；有同学在主讲人的引导下，展开了一场关于“人类若突然消失，全球变暖将如何演变”的深刻思考；还有同学就“当前地球冰期”的演化周期与主讲人交流。面对同学们的提问，吕骏腾逐一解答。
本次科普讲座不仅为同学们打开了一扇回望地球远古历史的窗口，刷新了大家对“氧气与生命协同演化”的科学认知，更在青年学子心中播下了崇尚科学、勇于探索的种子。未来，地球化学研究生党支部将继续搭建高质量的科普交流平台，引导广大青年保持对未知的好奇心，主动走近科学、了解科学、探索科学。
活动合影留念
